المنتسورية من منظور الإدارة والقيادة

تعتبر المدرسة المنتسورية واحدة من أبرز المدارس والأساليب التعليمية التي تم تطويرها في أوائل القرن العشرين على يد الدكتورة ماريا منتسوري، حيث بدا العالم يهتم بهذا المنهج بشكل كبير مؤخرًا في ظل الانفتاح العالمي غير المسبوق، والمتسارع بديناميكيته الحالية. ويمكننا نعرف المنهج المنتسوري بأنه نظام تعليمي وفي نفس الوقت أسلوب حياة يركز على التعلم الذاتي والاحترام للطفل، ويشجع الأطفال على استكشاف البيئة المحيطة بهم من خلال أنشطة عملية، مما يعزز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم بناءً على قيم ومبادئ واساسيات. يعتمد هذا المنهج الشيق على توفير بيئة تعليمية ملائمة تدعم نمو الطفل بشكل شامل مع تمكينه. وقد أثبتت هذه المدرسة بمنهجيتها فعاليتها في تعزيز التعلم الذاتي والاستقلالية لدى الأطفال، مما ساهم مساهمة كبيرة في تطوير مهاراتهم الفكرية والاجتماعية لمواجهة الحياة. ولكن، ما يثير الاهتمام هو كيف يمكن لنا تطبيق هذه المبادئ التعليمية في مجالات الإدارة والقيادة، وهو موضوع مقالنا هذا. إن الفضول العلمي والدافع الحقيقي هو ما دفعني في كتابة هذا المقال لربط المنهج المنتسوري بالإدارة والقيادة، نظرًا لاهتمامي وتخصصي في مجال الإدارة والقيادة، حيث نعلم أن جميع العلوم مترابطة وتكمل بعضها البعض. لذا، قمت بربط هذا المنهج المنتسوري بالمنهج الإداري والقيادي، وقمت بالاطلاع والتعمق في هذا المنهج الشيق الذي يمكن تطبيقه في مجال الإدارة والقيادة، ويعتبر هذا المنهج منهجًا شاملًا ينظر إليه من زوايا متعددة ومختلفة، مما يتيح فهمًا أعمق لآثاره وتطبيقاته في بيئات العمل المختلفة.

يمكن لنا دمج وربط المبادئ المنتسورية في استراتيجيات الإدارة والقيادة من خلال التركيز على بعض المبادئ والأساسيات والعناصر الأساسية التي تعزز الأداء الفردي والجماعي في المنظمات. ومن أول المبادئ الأساسية لمنهج المنتسورية التركيز على التعلم النشط كمهارة، والتفاعل بفعالية، مما يعني أن القادة يجب أن يشجعوا الموظفين على المشاركة الفعالة في اتخاذ القرارات، حيث هذا يعزز من شعور الانتماء والمسؤولية لديهم، مما يؤدي إلى تحسين الأداء. كذلك من المبادئ والأساسيات المهمة توفير بيئة عمل مرنة تدعم الاستقلالية، حيث يمكن للموظفين استكشاف أفكار جديدة وتجربة أساليب متعددة ومختلفة في العمل من خلال تطبيق مبدأ التجربة والخطأ. هذا النوع من الحرية يعزز الإبداع ويزيد من الدافعية للاستكشاف والإبداع والابتكار والثقة بالنفس. أخيراً، يجب أن تتضمن استراتيجيات الإدارة تقييمًا مستمرًا للأداء، مع تقديم ملاحظات بناءة تشجع على التطور الشخصي والمهني مع التحفيز، حيث من خلال هذه المبادئ يمكن لمنظمات اليوم تعزيز الأداء الفردي والجماعي بطريقة متكاملة ومستدامة.

وسوف نطرح في مقالنا هذا العديد من الطرق العملية على تطبيق المنهجية المنتسورية في بيئات العمل والقابلة للتطبيق، والتي يمكن أن تفتح آفاقًا جديدة وواعدة لتحسين أساليب القيادة والإدارة في عالم سريع التغير، وعلينا اليوم أن نسعى معًا دون هوادة إلى بناء أجيال قيادية تعتمد على نفسها، وفي الوقت نفسه تكون موثوقة وقادرين على الاعتماد عليها بالتمكين.

ومن أحد الطرق العملية المهمة هو استخدام فرق العمل المرنة، حيث يتم تشكيل فرق متعددة التخصصات تعمل بشكل مستقل على مشاريع محددة. هذا يسمح للأعضاء بتبادل الأفكار والتعلم من بعضهم البعض، والتشجيع على الحوار الهادف، مما يعزز من الإبداع والابتكار ويزيد من القدرة على التكيف مع التغيرات السريعة في السوق، واكتساب مهارات إدارية وقيادية بمفهوم حديث ومواكب للمستجدات والمتغيرات الحديثة في كافة المجالات الحيوية والطموحة.

ايضًا هناك طريقة أخرى نجدها تكمن في تطبيق أساليب التدريب المستندة إلى التجربة والخطأ، مثل ورش العمل التفاعلية التي تشجع الموظفين على استكشاف الحلول بأنفسهم، وايضا الاعتماد على أنفسهم بكل ثقة. هذه الطريقة تعزز التفكير النقدي وتساعد الموظفين على تطوير مهاراتهم بشكل مستمر. كذلك، يمكن تطبيق مبدأ التقييم الذاتي، حيث يتم تشجيع الموظفين على تقييم أدائهم بشكل دوري وتحديد مجالات التحسين بأنفسهم، مما يعزز من شعور المسؤولية لديهم، حيث تقوم بعض المنظمات بتطبيق منهجية تقييم الأداء التي تبدأ بتقييم الموظف لنفسه أولاً، قبل أن يقوم رئيسه المباشر بتقييمه، وهذه الخطوة تعزز من مفهوم المساءلة ومحاسبة المسؤولية الذاتية وتساعد على تعزيز الوعي الذاتي لدى الموظف، مما يمكنه من تحديد نقاط القوة والضعف لديه بشكل أفضل، وبعد ذلك، يأتي تقييم الرئيس المباشر، الذي يوفر منظوراً إضافياً ويساهم في خلق حوار بناء حول الأداء والتطوير المهني. تطبيق هذه المنهجيات يمكن أن يساهم مساهمة كبيرة في تحسين أساليب القيادة والإدارة، مما يجعل المنظمات أكثر قدرة على التكيف والابتكار في ظل التغيرات السريعة وبشكل مرن.

وفي ختام مقالنا هذا وبناءً على ما ذكر أعلاه نود وضع بعض الاقتراحات حول تطبيق المنهجية المنتسورية من منظور الإدارة والقيادة، ونجدها تكمن في تعزيز ثقافة التعلم المستمر والنشط، حيث يجب على المنظمات تشجيع الموظفين على اكتساب مهارات جديدة وتطوير ذاتهم بشكل دائم مع التحفيز المستمر. أيضا نقترح تطبيق أساليب التقييم الذاتي، ومن المهم أن يتمكن الموظفون من تقييم أدائهم وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم. كذلك نقترح تشجيع العمل الجماعي المشترك، حيث يجب تعزيز التعاون بين الفرق المتعددة التخصصات لتعزيز الابتكار وتبادل الأفكار. وأخيرا نقترح توفير بيئة عمل مرنة، حيث ينبغي أن تكون بيئة العمل مرنة تسمح للموظفين بالاستكشاف والتجربة دون خوف من الفشل، وهذا يعزز من فعالية الابتكار والتمكين ايضا.

إن تطبيق المنهجية المنتسورية اليوم في مجالات الإدارة والقيادة يمثل خطوة استراتيجية مهمة نحو تحسين الأداء المؤسسي وزيادة قدرة المنظمات على التكيف مع التغيرات السريعة التي تطرأ على بيئة الأعمال، حيث من خلال تعزيز مبادئ التعلم المستمر والنشط، والعمل الجماعي، وتقييم الأداء الذاتي، يمكن للمنظمات أن تخلق ثقافة مؤسسية تدعم الابتكار والنمو المستدام. هذا التوجه لا يساهم فقط في تحسين الأداء الحالي للمنظمة، بل يعمل أيضًا على بناء جيل من القادة والموظفين القادرين على الاعتماد على أنفسهم بشكل متوازن وبكل ثقة، مما يعكس أحد الأهداف الأساسية للمنهجية المنتسورية، سواء في إطارها التعليمي أو الإداري. إذ أن التركيز على تطوير المهارات الشخصية والاجتماعية يساهم مساهمة كبيرة في خلق بيئة عمل إيجابية تعزز من الإنتاجية والإبداع والابتكار، مما يجعل المنهجية المنتسورية أداة فعالة في تحقيق النجاح المؤسسي في عصرنا الحديث، الذي يتطلب منا اليوم تطبيق هذه المنهجية مصحوبة بالتمكين في ظل عالم منفتح. إن التركيز على المنهج المنتسوري منذ المراحل التعليمية والصفوف الأولى سيساهم مساهمة كبيرة في تشكيل بيئة تعليمية وإدارية قائمة على القيادة الفعالة في المستقبل، ومن منهجية الحاضر تشكل منهجية المستقبل الواعد.

دمتم بخير،،،