35.5 ألف معلم ومعلمة في المدينة المنورة بنهاية عام 2022

أدى تسارع وتيرة المشاريع في المدينة المنورة خلال السنوات الأخيرة إلى زيادة معدلات التوظيف والعمل في المدينة مع انتقال العديد من الأفراد بحثاً عن فرص عمل جديدة خاصة مع استقطاب المنطقة العديد من التنفيذيين لدراسة الفرص الاستثمارية المتنوعة في المدينة، وهو ما يسمح بزيادة فرص الاستثمار في مجال التعليم بشكل عام والخاص والمدارس الدولية على وجه الخصوص. فالتعليم هو أهم حلقة في عملية التنمية المُستدامة وهو ما تسعى المملكة إلى تحقيقه ضمن رؤية 2030.

وجاءت منطقة المدينة المنورة في المرتبة الخامسة من حيث عدد المعلمين والمعلمات في هيئة التدريس، في حين جاءت الصدارة داخل المملكة للعاصمة الرياض تليها مكة المكرمة ثم الشرقية، وعسير رابعة.

وكشفت الإحصائية تراجع أعداد المعلمين والمعلمات في المدينة المنورة بنسبة 0.8% كما في نهاية عام 2022، لتصل أعداد هيئة التدريس إلى 35.50 ألف معلم ومعلمة، وذلك بالمقارنة مع 35.78 ألفاً في عام 2021.

وأظهرت إحصائية وزارة التعليم تزايداً مطرداً في أعداد المعلمين والمعلمات بمنطقة المدينة المنورة منذ عام 2011 وحتى عام 2015 ليصل إلى 38.23 ألف معلم ومعلمة بنهاية العام. لكن هذا العدد انخفض في العام التالي (2016) ليصل إلى 36.60 ألفاً، في حين كانت ذروة الأعداد في عام 2017 وبلغت آنذاك 39.34 ألف معلم ومعلمة.

وعلى عكس تصنيف الطلاب من حيث أعداد الذكور والإناث، كانت أعداد المعلمات في المدينة المنورة الأكثر خلال عام 2022، لتصل إلى 18.40 ألف معلمة، فيما بلغ عدد المعلمين نحو 17.10 ألف معلم.

وشكلت أعداد المعلمين والمعلمات في المدينة المنورة ما نسبته 7.6% من إجمالي أعداد المعلمين والمعلمات في المملكة خلال عام 2022، والذي بلغ بنهاية العام نحو 469.74 ألف معلم ومعلمة.

مع زيادة معدلات الوفود إلى المدينة المنورة بالتزامن مع تطويرها وزيادة حجم المشاريع في المنطقة واستقطاب المزيد من العمالة والمقيمين والمستثمرين، فمن المُرجح أن تتزايد أعداد المعلمين والمعلمات لتتناسب طردياً مع الزيادة المتوقع حدوثها في أعداد الطلاب في المرحلة المُقبلة.