وفد تعليمي ماليزي يعرض تطبيقات على العملية التعليمية بغرفة الرياض

قدم خبراء يمثلون مؤسسات ومنظمات التعليم في ماليزيا عرضا حول احدث التطبيقات التقنية والبرامجية في التعليم وربط البيئة التعليمية المدرسية بالأسر عبر نظم حديثة ذات قابلية تفاعلية وتأثير على العملية التعليمية في كافة المدارس العامة الحكومية والأهلية .

واستقبل الوفد بغرفة الرياض عضو مجلس الادارة رئيس لجنة التعليم الاهلي الاستاذ عثمان القصبي وعدد من اعضاء اللجنة وبعض المهتمين بالعملية التعليمية في منطقة الرياض حيث قدم القصبي شرحا لواقع البيئة المدرسية والتعليمية بالمملكة ، وقال إن المملكة تشهد تطورا رأسيا وأفقيا كبيرا في العملية التعليمية وتتطلع الأجهزة المعنية الى الأخذ بأفضل السبل لتطوير التعليم وجعله مواكبا لأحدث ما يطبق في العالم من تقنيات وبرامج تفيد الاجيال القادمة من ابنائنا وبناتنا.

وأوضح القصبي ان السعودية قد تمكنت خلال الخمسين عاما الماضية من تحقيق نقلات مهمة في العملية التعليمية بكافة مراحلها ومستوياتها وبعد ان كانت الامية تمثل 95% من السكان اصبح الان 95% يستطيعون القراءة والكتابة كما انجزت المملكة تطورا مشهودا في جودة التعليم ومازالت عملية التطوير تسير قدما بمعدلات عالية.

ورحب القصبي بالتجربة والتطبيقات التقنية في ماليزيا عبر العرض الذى قدمه الوفد مؤكدا ان تجربة ماليزيا جديرة بالدراسة في مجال التعليم كما في العديد من المجالات الاخري وأشار الى ان القطاع الخاص سوف يسعى للاستفادة من هذه البرامج والأفكار في مجال التطبيقات التعليمية.

وطرح الجانب السعودي تساؤلات حول تجربة ماليزيا في ادارة رياض الاطفال والتعليم ما قبل المدرسي وواضح الوفد بان لديهم تطبيقات ناجحة في مجال رياض الاطفال مشيرا الى ان الوسائل التقنية تحقق نتائج جيدة على صغار السن.

وقال القصبي ان قضية التعليم ما قبل المدرسي تمثل هاجسا في العملية التعليمية بالمملكة حيث ان نحو 60% من اطفالنا يدخلون الى المدرسة دون العبور برياض الاطفال .

وقدم القصبي شرحا للبيئة التعليمية السعودية التي قال ان نحو 12% فيها تعود للقطاع الاهلي مقابل 88% للمدارس الحكومية اما في مدينة الرياض فان نسبة المدارس الاهلية فيها ترتفع الى نحو 25% وهي بدورها تنقسم الى 70% منها تطبيق المنهج السعودي و30% منها تطبق المناهج العالمية المتوافقة مع المنهج السعودي .

هذا ويقوم الوفد الماليزي بجولة على عدد من المدارس السعودية والإدارات التعليمية المختصة لعرض تجربتها وتطبيقاتها عليها والاستماع منها لأبرز التحديات التي تواجه عمليات الادارة التعليمية.