الإثنين, 8 مارس 2021
التوجد نتائج
اعرض كل النتائج
صحيفة مال
  • الرئيسية
  • الميزانية السعودية
  • مال Think Tank
  • رؤية السعودية 2030
  • الأخبار الاقتصادية
  • الأسهم
  • عقار
  • تقارير
  • VIP
  • إحصاءات عامة
  • أعمال تك
التوجد نتائج
اعرض كل النتائج
  • الرئيسية
  • الميزانية السعودية
  • مال Think Tank
  • رؤية السعودية 2030
  • الأخبار الاقتصادية
  • الأسهم
  • عقار
  • تقارير
  • VIP
  • إحصاءات عامة
  • أعمال تك
التوجد نتائج
اعرض كل النتائج
صحيفة مال
التوجد نتائج
اعرض كل النتائج
الرئيسية المقالات

(Teachers’ pay 1 -2)

11 يوليو 2020
بدر سالم البدراني

 حسب ما أشارت إليه منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية فإن أغلب الدول التي تتبع لها؛ تحتاج كل دولة إلى عدد كبير نسبيًا من المعلمين يبلغ في المتوسط 2.6% من إجمالي القوى العاملة، وهذا يعني أن قطاع التعليم في معظم البلدان هو أكبر رب عمل لخريجي الجامعات.

اقرأ أيضا

هل عصر التعلم والتعليم  التقليدي انتهى؟!

سنغافورة واختبارات التايمز ونسبة البطالة 

تجربتي مع التزوير

 وحسب ما أشارت إليه منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ايضًا فإن ميزانية رواتب المعلمين تعتبر أكبر عنصر في ميزانية الإنفاق على التعليم إذ تزيد عن 60 % من ميزانية التعليم في أغلب دول المنظمة.

 ومن ناحية الجودة المحققة للمنفعة من التعليم في ضوء الكلفة الاقتصادية الموضحة فيما سبق، يأتي “بيتر دولتون” الدكتور في قسم الاقتصاد في جامعة ساسكس في المملكة المتحدة في الفصل الثامن والعشرون من كتاب ” اقتصاديات التعليم ” للمؤلف “ستيف”   اصدار 2020م، الذي حمل عنوان “تعيين المعلمين” بأن تعيين معلمون في مرحلة التعليم العام يتميزون بالجودة العالية؛ وكذلك الاحتفاظ بمعلمي مرحلة التعليم العام الذين يتميزون كذلك بالجودة العالية، يجب أن يكون واحدة من أولويات سياسة التعليم في أي بلدٍ ما بدءًا من الجيل القادم، و لتحقيق هذا الهدف يترتب على الجهات المعنية فهم دور الأجور والحوافز الأخرى التي تجذب المتميزين إلى مهنة التعليم، والحفاظ كذلك على المتميزين من المعلمين بحيث لا يغادرون المهنة وكذلك لا يغادرون هذا التميز.

 إذًا من ناحية منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تتم الإشارة إلى أن ميزانية التعليم العام  بشكل عام تستهلك نسبة كبيرة من ميزانية الدولة، وأن رواتب المعلمين بشكل خاص تستهلك نسبة أعلى من المتوسط بالنسبة لميزانية التعليم، ووفق رؤية دكاترة اقتصاديات التعليم فإن الحصول على جودة عالية في التعليم يترتب عليه عناية فائقة بالجانب المادي لمهنة التعليم فيما يخص رواتب المعلمين.

 وعليه فإن الاهتمام بناحية رواتب معلمي التعليم العام ليس بالشيء البسيط، أو الأمر المكمل لمهنة التعليم، أو أحد أجزاء مصروفات مهنة التعليم فقط، بل يعتبر لب وأساس مهنة التعليم العام، وعليه تترتب الجودة والتوجه إلى مهنة التعليم من قبل خريجي الثانوية ذوي النسب العالية، ومن قبل خريجي الجامعات ذوي المعدلات العالية.

وخلاصة القول: يشير “كيرياكو وكولتهارد” في دراسة أجريت في المملكة المتحدة إلى أن بعض الطلبة المترددين تجاه مهنة التعليم يرون أن الوظيفة المثالية بالنسبة إليهم هي وظيفة يجدونها ممتعة، وضمن بيئة عمل سارة، واحتمالات ترقية جيدة، وكثافة عمل معقولة، وراتب عالٍ طيلة حياتهم المهنية.

​

وسوم: تعليمتوظيفمعلمينمهنوظائف
السابق

لجودة الحياة وجه جديد 

التالي

التوطين والوافدون .. البقاء للأقوى

ذات صلة

ميزانية السعودية 2021 بـ “كمامة” و”معقم”

كيف يمكن للحكومة توفير 12 مليار؟

الشركات الكبرى وتحدي التعامل مع الجيل الجديد 

من سيموّل الابتكار في الجامعات؟

خريج  في زمن “عن بعد”! 

النموُّ المصاحب للبطالة: هل تلغي التقنيات الخوارزميَّة قانون “أُوكُن”

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


المقالات

الكاتب

الإرهاب يستهدف إمدادات الطاقة العالمية

م. محمد القباني

الكاتب

استراتيجية قطاع الطيران في المملكة

عبدالرحمن بن حمد الفهد

الكاتب

هل تمديد تخفيضات “اوبك+” يُسبّب ضغوط تضخميّة لأسعار السلع؟

فيصل الفايق

الكاتب

مؤشر ريادة الأعمال وتحديات المستقبل

م. أحمد مسفر الغامدي

المزيد
صحيفة مال

© 2020 جميع حقوق النشر محفوظة لـ صحيفة مال - الناشر: شركة مال الإعلامية الدولية - ترخيص: 465734

روابط سريعة

  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الاستخدام
  • تعريف الموقع
  • جوال مال
  • هيئة التحرير
  • الناشر

تابعنا

التوجد نتائج
اعرض كل النتائج
  • الرئيسية
  • الميزانية السعودية
  • مال Think Tank
  • رؤية السعودية 2030
  • الأخبار الاقتصادية
  • الأسهم
  • عقار
  • تقارير
  • VIP
  • إحصاءات عامة
  • أعمال تك

© 2020 جميع حقوق النشر محفوظة لـ صحيفة مال - الناشر: شركة مال الإعلامية الدولية - ترخيص: 465734